李青青坐在筆記本電腦前，正在專注地忙碌著——忙著將她左手邊那一疊紙張上的信息都錄入到電腦的表格中。

    這本來是她父親的工作，她是在做完作業(yè)之后主動(dòng)來給爸爸幫忙的。

    現(xiàn)在被她替換下來的爸爸就站在她身后，一邊活動(dòng)著有些僵硬的身體，一邊看女兒認(rèn)真的背影。

    他眼神充滿了憐愛。

    原本以為妻子去世之后，女兒會(huì)陷入痛苦無法自拔，但沒想到一蹶不振的是自己，而安慰自己，鼓勵(lì)自己走出痛苦的卻是這個(gè)他以為“還不懂事”的女兒……

    女兒仿佛是在妻子離世的那天，一夜就長大了，懂事了，盡管那個(gè)時(shí)候她才十歲。

    但如果可以選擇的話，李自強(qiáng)寧肯女兒不要這么懂事，希望女兒像其他的同齡女孩子一樣還能夠和自己的父母撒嬌，不諳世事。

    做父母的，哪個(gè)愿意讓十歲的孩子就提前成熟？

    每一個(gè)過早成熟的孩子背后或許都意味著一次人生的劇變。

    李青青并不知道爸爸看著自己背影時(shí)心中的想法，她正在專心致志地錄入數(shù)據(jù)，同時(shí)在這個(gè)過程中尋找著自己熟悉的名字。

    胡萊、胡萊、胡萊、胡萊……

    她在每次錄入名字的時(shí)候，都會(huì)在心里默念一番，看能不能對(duì)的上。

    就這么一個(gè)人一個(gè)人的錄入，然后終于，那個(gè)熟悉的名字跳了出來。

    看到胡萊的名字時(shí)，李青青精神一振。

    但隨后她就緊張忐忑起來了，因?yàn)樗龘?dān)心胡萊的成績太慘不忍睹……

    第一項(xiàng)是身體素質(zhì)測試，測試項(xiàng)目只有一項(xiàng)，正是5-25米折返跑。

    從起跑線到終點(diǎn)線的二十五米距離上，每隔五米有一條折返線，算上終點(diǎn)線一共是五條，參加考試的人每跑到一條折返線上時(shí)就要用手觸碰地上的標(biāo)志物，然后折返回去，跑回起點(diǎn)線之后再折返回來。

    如此反復(fù)，一直跑到終點(diǎn)線，再最后折返一次，跑回起點(diǎn)線，跑步總距離達(dá)到一百五十米。

    就算是完成了整個(gè)測試，然后對(duì)這個(gè)過程計(jì)時(shí)。

    這一項(xiàng)身體測試再全部考核當(dāng)中占二十分，而考核總分是一百分，身體素質(zhì)測試得滿分也就是二十分。

    李青青所要做的工作就是把測試人員名字后面的單項(xiàng)成績錄入到電子表格中，然后對(duì)照成績表給出成績，當(dāng)所有單項(xiàng)測試的分?jǐn)?shù)都出來之后，再用電子表格的自動(dòng)求和功能得出總分。

    而這個(gè)分?jǐn)?shù)就是決定哪些人能夠進(jìn)入校隊(duì)，而哪些人沒資格進(jìn)入校隊(duì)的重要依據(jù)。

    在爸爸制定的5-25米折返跑的成績單里，滿分二十分的用時(shí)是三十二秒，也就是說折返跑完總共一百五十米最慢都需要用時(shí)三十二秒，才算是滿分。

    就李青青所知，這個(gè)成績要求其實(shí)和爸爸以前在的足校要求低了很多。

    這肯定是考慮到這是一所全日制普通高級(jí)中學(xué)，不是那種全國各地搜羅足球苗子的專業(yè)足球?qū)W校，所以不能套用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，否則這學(xué)校里可能連十個(gè)人都招不到……

    李青青首先看了一眼胡萊的用時(shí)，三十八秒四三。

    因?yàn)橹颁浫肓俗銐蚨嗟娜说臄?shù)據(jù)，所以李青青現(xiàn)在已經(jīng)不用再去看成績標(biāo)準(zhǔn)，就已經(jīng)推出了胡萊的分?jǐn)?shù)。

    七分。

    滿分三十二秒，每半秒一分差距。七分是從三十八秒零一到三十八秒五零這個(gè)時(shí)間區(qū)間的分值。

     p; 滿分二十分，七分連及格線都沒過……

    作為參考，一直被看好的羅凱的成績是三十一秒零三，比滿分還快。

    不過這個(gè)成績并沒有讓李青青感到意外，以她對(duì)胡萊的了解，反而覺得這個(gè)成績是很正常的——胡萊本來就不是那種運(yùn)動(dòng)能力特別發(fā)達(dá)的人。況且好歹胡萊他完成了測試，報(bào)名的人里面可還有連測試都沒完成的呢。

    5-25米折返跑主要測試的是球員的爆發(fā)力和耐力，別看總距離不長，才一百五十米，但跑一趟下來可是非常非常累的，如果沒有經(jīng)過專門的訓(xùn)練，直接上去就跑，很可能跑不完全程腿就軟了。

    測試的時(shí)候，起點(diǎn)線附近就橫七豎八地躺了很多測試者，一個(gè)個(gè)眼神呆滯地望著天空，粗重的喘氣聲此起彼伏，場面非常壯觀。

    ※※※

    李青青并沒有在胡萊的第一項(xiàng)測試成績上花費(fèi)太多時(shí)間，避免讓爸爸看出不對(duì)勁的地方。

    她開始錄入胡萊在技巧部分的測試成績。

    一分鐘顛球總數(shù)滿分十分，要求最少一百五十個(gè)。

    胡萊顛了七十一個(gè)，剛剛得四分，差一點(diǎn)就跌進(jìn)了三分檔。

    第二項(xiàng)技巧測試項(xiàng)目名為定點(diǎn)傳準(zhǔn)，顧名思義就是讓球員把足球傳向固定的點(diǎn)，測試傳球準(zhǔn)確程度。

    從起點(diǎn)線到二十米、二十五米、三十米分別有三個(gè)三層的同心圓，測試者從起點(diǎn)線把足球踢向目標(biāo)，看最后足球落到那個(gè)圈里。落到二十米和二十五米的內(nèi)圈都得三分，中圈都得兩分，外圈都得一分，而三十米的內(nèi)圈得四分，中圈三分，外圈一分。

    每個(gè)圈踢兩次，取成績最好的一次，然后三個(gè)圈成績相加，算出總分，滿分十分。

    胡萊的成績是三分——他踢中了距離最近的二十米中圈和外圈各一次，于是累積總分就是三分。

    第三個(gè)單項(xiàng)測試是帶球繞桿射門，這也是李青青讓胡萊在測試前重點(diǎn)練的項(xiàng)目。

    雖然經(jīng)過了針對(duì)性練習(xí)，但胡萊的成績也算不上好。他的最終得分是六分，總用時(shí)十四秒三三。

    帶球繞桿射門的滿分成績是十秒鐘，也就是說用時(shí)在十秒鐘以內(nèi)的，都算是滿分。

    而這一成績，在李青青謄了這么久之后，也只看到一個(gè)人做到過，那就是胡萊和自己的同班同學(xué)，高一二班的體育委員羅凱，他的完成時(shí)間是八秒二五。

    爸爸曾經(jīng)說過這個(gè)羅凱是新人中最強(qiáng)的，現(xiàn)在從這個(gè)成績來看，爸爸沒有看走眼。

    不過李青青還是更在意胡萊的成績。

    整個(gè)測試包括明天的比賽部分，總共一百分的滿分，胡萊目前只有二十分……

    雖然爸爸說過不會(huì)完全按照分?jǐn)?shù)來決定誰能夠入選校隊(duì)，但分?jǐn)?shù)也一定是很重要的參考標(biāo)準(zhǔn)。

    僅從目前的成績來看，胡萊想要加入校隊(duì)幾乎難如登天，完全不可能了。

    這是李青青早就知道的結(jié)果，但是當(dāng)真的如此時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己還是有些為胡萊感到心痛。

    或許是因?yàn)楹R在特訓(xùn)中認(rèn)真的樣子感染了她，或許是胡萊在那個(gè)黃昏騎著自行車歪歪斜斜離去的背影觸動(dòng)了她……

    她完全沒想過以胡萊的水平，進(jìn)入校隊(duì)又有什么意義。她就只是想讓胡萊進(jìn)校隊(duì)，因?yàn)檫@是胡萊的目標(biāo)，也是她的心愿。

    錄入完胡萊的全部成績之后，李青青在繼續(xù)錄入其他人成績之前稍微停頓了一下，在心中為胡萊默默地祈禱了一次。

    明天的測試賽，如果有奇跡，那就讓奇跡發(fā)生一次吧……